关注教育细节 收获教育智慧——安亭高级中学青年班主任工作坊系列活动
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发布时间：2022年01月12日
2022年1月11日上午，我校青年班主任工作坊成员集中行政楼309会议室进行了“关注教育细节，收获教育智慧”为主题的案例撰写培训活动。此次培训活动依托上海市宋睿班主任工作室，邀请来自上海市杨浦区教育学院的杨岚老师进行视频专题讲座。
活动开始，杨老师首先阐释了什么是德育科研？德育科研是在教育过程中，以完善学校生活、促进学生发展为目的而进行的综合性、德性化、实践取向的科学研究活动，要包括研究对象、研究目的、研究性质以及研究内容。杨老师利用一个调换任课老师的案例，引出教育案例的内涵以及教育案例的三种类型。
接着杨老师提醒教师们，教育案例的撰写要包含：情景再现、分析诊断、理论探究、教育智慧四个方面，还要学会作“个性化”分析，如果不做个性化分析，很容易把“小规律”当作“大规律”，造成教育经验的生搬硬套。
培训的最后，杨老师希望年轻教师要善于学习，不仅仅是书本上的知识，还要学习资深教师的教育经验；在日常的教育生活中，善于记录并利用假期进行总结，一定要有输出，把教育小事写下来，不仅能够进行反思，同时还可以进行研究。
讲座结束后，学生发展处主任褚毅老师对2021年班主任工作坊的活动进行了总结和点评。
2021年工作坊主要是对班主任们进行理论知识的充实，然而如果不与实践相结合的理论是空洞的。因此会议的最后，班主任工作坊坊主刘晓雯老师布置了寒假作业---以生涯教育为主题的班会课教案。这对于青年班主任们是挑战也是成长，相信安亭高级中学班主任队伍会逐步走向优秀！
来源：学生发展处
撰稿：梅映雪
编辑：孙静
审核：张春华